职称：讲师

授课课程：学术英语阅读

邮箱：zhaoshuyan@bjut.edu.cn

研究方向

心理语言学，儿童语言习得

教育背景

2019.08-2024.06  清华大学  外国语言文学专业   文学博士

2016.08-2019.07  清华大学  外国语言文学专业  硕转博

2011.08-2015.07  清华大学  英语专业  文学学士

2012.09-2015.07  清华大学  经济学专业（辅修）   经济学第二学士学位

2013.09-2014.01  英国埃克塞特大学英语系  交换生

工作经历

2024.08至今 北京工业大学外国语学院

科研经历

2019.08-2024.06 博士课题“汉语普通话儿童名词结构知识的习得研究”

2021.02-2024.04 参与中组部万人计划“青年拔尖人才”项目“跨学科背景下语言能力发展的多维度研究” 研究助理

2016.06-2021.06 参与国家社科基金一般项目“使用眼动追踪考察学龄前儿童语言发展” 研究助理

学术成果

Zhao, S.*, Ren, J.*, Frank, M. C., & Zhou, P. (2021). The development of quantity implicatures in Mandarin-speaking children. Language Learning and Development, 17(4), 343-365. (SSCI)